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Lehren und Lernen in der digitalen Welt

Die Digitalisierung ermöglicht völlig neue Wege der Unterrichtsgestaltung. Ideen und Unterstützung in der Umsetzung bietet das Online-Portal „Lehren und Lernen in der digitalen Welt”, das flowconcept gemeinsam mit d-NRW für das Ministerium für Schule und Bildung in NRW konzeptioniert und umgesetzt hat.

Kompetenzen

Der Unterricht von morgen startet heute

Interaktive Tafeln, Apps zum Mathe lernen, Virtual Reality im Sportunterricht – die Digitalisierung verändert die Art und Weise, wie der Unterricht an Schulen gestaltet werden kann. Neue Tools und Angebote bieten Lehrkräften dabei eine Vielzahl von Möglichkeiten für die Nutzung in der Klasse. Den Überblick zu behalten und den Unterricht sinnvoll zu digitalisieren, ist zugleich eine große Herausforderung.  

Die Inhalte, die allen Schulen Nordrhein-Westfalens mit dem Portal „Lehren und Lernen” zur Verfügung stehen, sollen den Schulen beim Digitalisierungsprozess behilflich sein. Dafür umfasst das Angebot vielseitige Tipps, Beispiele aus der Praxis, Anleitungen und Empfehlungen, die die Transformation zum digitalen Klassenzimmer einfacher gestalten können.   

iMac

Informationen nutzbar machen

Einem großen Teil des von flowconcept übernommenen Projektmanagements, der Konzeption und der technischen Umsetzung lag der Anspruch zugrunde, die riesige Menge an Information sinnvoll und userfreundlich zu bündeln. Die Nutzung des Portals sollte Lehrkräfte inspirieren sowie motivieren und auf keinen Fall überfordern.

„Unser Hauptaugenmerk lag darauf, eine übersichtliche Struktur zu finden und nützliche Verbindungen herzustellen – zwischen theoretischem Wissen und der direkten Anleitung zur Umsetzung. Das Portal ebnet damit den Weg ins digitale Klassenzimmer."

Luisa Friese
Projektmanagerin

Synergien schaffen

Die Lösung liegt in der Kombination aus Impulsen, Arbeitshilfen und Unterstützungsstrukturen. Die sogenannten Impulse sind Handlungsempfehlungen zu verschiedenen Themenschwerpunkten. Sobald es in die Umsetzung eines Impulses geht, bieten Arbeitshilfen konkrete Hilfestellungen. Über den Bereich der Unterstützungsstrukturen werden Personen und Einrichtungen auffindbar, die im jeweiligen Bereich ihre fachliche Expertise anbieten. Für offene Fragen oder eine klassische Schlagwortsuche steht den Usern und Userinnen des Portals zudem ein Service-Bereich mit FAQ und Glossar zur Verfügung.

Das Ergebnis ist eine Website, die Lehrerinnen und Lehrern als umfassende Anlaufstelle dient, die Wege in einen modernen Unterricht aufzeigt und sie dorthin begleitet. 

Anleitung in Motion Design

Illustration Lehren und Lernen

Zum besseren Verständnis und für einen leichteren Einstieg in die Nutzung der Plattform wurde zudem ein Erklärfilm konzipiert, der durch alle Bereiche des Portals führt.

Über die Ästhetik und das Sounddesign des Videos können die User und Userinnen in eine digitale Welt eintauchen. Dafür sind aus vorhandenen Skizzen Figuren entstanden, die durch das Portal führen. Die sich ständig bewegenden farbigen Hintergründe stellen die dynamische Entwicklung des Projekts dar.

Logo Lehren und Lernen 2

Ähnlich verhält es sich bei der neu entwickelten Wort-Bild-Marke, die flowconcept für das Projekt gestaltet hat. Die Farbflächen stehen für das Wechselspiel zwischen Lehren und Lernen, also dem Weitergeben und Aufnehmen von Wissen. Die vieleckige Form ist den Pixeln und Polygonen, der DNA der digitalen Welt, nachempfunden, die immer eckig sind und niemals rund.

Auf einen Blick

Ein Portal für über 180.000 Lehrkräfte in NRW

Die Plattform bündelt Wissen und Tools für jede Schulform und Klasse.

Ein Film erklärt die Nutzung

Lehrkräfte erfahren anschaulich, wie sie alle Materialien nutzen können.

Von Apps bis Virtual Reality

Ein strukturiertes System sorgt für Überblick und intuitive Nutzung.

Eine eigene Wort-Bild-Marke

Inspiriert von den Formen der digitalen Welt.

Livegang

Juni 2023

Noch Fragen zum Projekt?

Luisa Friese
Luisa Friese
Projektmanagerin
Luisa Friese
Projektmanagerin

Agenturluft bei flowconcept schnupperte Luisa bereits nach ihrem Bachelor in Kommunikationswissenschaft. Der Master Communication Science führte sie jedoch zwischenzeitlich nach Amsterdam. Zurück in München, betreut sie als Projektmanagerin namhafte Agenturkunden im Bereich der klassischen und digitalen Kommunikation.

München

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